A professora ALDA DE SOUSA BARROS, sempre inovando para melhor educar seus alunos do 1º ano do Ensino Fundamental. VIVENCIANDO O SUPERMERCADO
Após a confecção das cédulas e moedas, como também da colocação dos preços nos produtos a professora distribuiu valores iguais para todas as crianças e simulou para seus alunos situações de compra e venda. É importante também que os papéis (vendedores e compradores) sejam definidos, para que assim possa dar início à vivência.
Nesse momento a professora ficou atenta para assim perceber as estratégias utilizadas pelos seus alunos, como também os registros realizados para cálculos nas situações de compra e venda.
ANALISANDO A VIVÊNCIA
A professora junto à turma analisa os registros realizados e propõe novas situações-problemas na roda. Neste momento é importante que a professora explore os problemas na oralidade e peça para que algumas crianças do grupo venham ao quadro a fim de representar como pensou para resolver o problema apresentado.
Ao final da aula a professora deverá observar se as crianças:
? Participaram da confecção das cédulas e moedas;
? Realizaram situações problemas envolvendo a adição e a subtração;
? Vivenciaram situações de compra e venda;
? Realizaram registros
Aula apresentada para os Alunos da Unidade Escola Evaristo Reis
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